En la presidencia del Abogado Jaime Roldós Aguilera, el plantel retomó la formación de maestras y el l9 de marzo de 1981 se expidió el acuerdo ministerial que hizo realidad la restitución del plantel destinado como antes a formar educadoras, siendo Ministro de educación y Cultura el Dr. Galo García Feraud, de esta manera se constituyó en Colegio y Normal Superior "Manuela Cañizares", su misión: preparar maestras pre-primarias y primarias como también Bachilleres en Humanidades Modernas.
El 7 de marzo de 1986, siendo rectora la Dra. María Luisa Salazar de Felix por resolución ministerial, el colegio inició la formación especializada de maestras parvularias y maestras primarias tituladas, su denominación cambió a Colegio e Instituto Normal "Manuela Cañizares".
En agosto de 1991, por resolución ministerial, el plantel cambió su modalidad a Unidad Educativa Experimental "Manuela Cañizares", y para responder a su nueva naturaleza, elaboró un proyecto de experimentación con miras a la formación integral de la juventud, lo cual implicó cambios curriculares, programáticos y de organización.
Un nuevo modelo educativo entró en vigencia en el año lectivo 1994-1995 con la siguiente estructura: Jardín de Infantes, Escuela completa, Colegio de Bachillerato con las especialidades de: Físico-Matemático, Químico-Biólogo , Ciencias Sociales y bachillerato en Ciencias.
El 7 de marzo de 1986, siendo rectora la Dra. María Luisa Salazar de Felix por resolución ministerial, el colegio inició la formación especializada de maestras parvularias y maestras primarias tituladas, su denominación cambió a Colegio e Instituto Normal "Manuela Cañizares".
En agosto de 1991, por resolución ministerial, el plantel cambió su modalidad a Unidad Educativa Experimental "Manuela Cañizares", y para responder a su nueva naturaleza, elaboró un proyecto de experimentación con miras a la formación integral de la juventud, lo cual implicó cambios curriculares, programáticos y de organización.
Un nuevo modelo educativo entró en vigencia en el año lectivo 1994-1995 con la siguiente estructura: Jardín de Infantes, Escuela completa, Colegio de Bachillerato con las especialidades de: Físico-Matemático, Químico-Biólogo , Ciencias Sociales y bachillerato en Ciencias.